Дополнительные занятия

Цель: Закрепить у детей представление о высоте предметов, развивать логическое мышление, уметь отвечать на вопросы полным предложением.

Цель: формировать умение рисовать зайца, передавая особенности внешнего вида; выполнять рисунок тела без предварительной прорисовки карандашом; продолжать знакомить детей с нетрадиционной техникой рисования печать мятой бумагой. Задачи: закрепить полученные знания об образе жизни и повадках зайцев; Ответы детей на поисковые вопросы воспитателя; чтение сказки "Почему заяц летом серый, а зимой белый". Ответы на вопросы по содержанию сказки; формировать умение рисовать зайца, передавая особенности внешнего вида; развивать образное мышление.

Помочь детям выявить свойства воды: вода может иметь разную температуру нагревания, а также растворять некоторые вещества. Наглядно показать, что вода прозрачная не имеет запаха, но может приобрести цвет и запах, когда в ней растворяются окрашенные пахучие вещества: чем больше этого вещества, тем интенсивнее цвет и запах. Помочь детям выявить зависимость скорости растворения вещества от температуры воды. Развивать любознательность, мышление и речь детей, ввести в активный словарь детей слова: бесцветная , безвкусная, прозрачная.

Знакомство детей с историей возникновения «Красной книги», с какой целью она создана, с растениями и животными, занесенными в Красную книгу. Уточнение представлений детей о единстве и взаимосвязи человека и природы, о том, что в природе всё взаимосвязано. Цель: Дать детям представление о Красной книге, познакомить с некоторыми редкими животными и птицами.

Цель: Формирование знаний о своем родном крае